Bygg en læringsstil og lag et slankt team

Med behovene knyttet til selskapets transformasjon og oppgradering har fokuset vårt vært mer på utvikling og service av sluttkunder. Vi har fokusert på variert drift, bransjeutvikling og forbedring av den generelle profesjonelle servicekapasiteten. Gjennom et samarbeid mellom gruppen og selskapet vil vi forbedre vår spesialisering gjennom teknisk opplæring og opplæring i personalressurser, og vi vil forbedre vår forretningsbredde og prosessstandardisering gjennom opplæring av interne og eksterne kurs, og forbedre faglige ferdigheter gjennom ulike linjer. Opplæring for å fremme transformasjon av teori og arbeidspraksis.
Å bygge et lærende team, forbedre bedriftens generelle lederegenskaper, bygge et slankt team og lese lederbøker uavhengig er også en av måtene å forbedre alles lederkunnskaper og metodeferdigheter. Samtidig kan folk utvide horisonten sin, åpne for visdom, berike følelser og infiltrere livet ved å lese bøker. For å fremme lesestilen, skape en god leseatmosfære og sette en standard for læringsvekst, organiserte vi Zhanzhi Groups første lesedelingsaktivitet i 2021 for å ytterligere utdype konseptet «elske å lese, lese godt og studere hardt».

For den første leseaktiviteten valgte vi passende ledelsesbøker, som ble valgt og lest av lederne i hver avdeling. Bøker som «The Essence of Business», «Five Obstacles to Teamwork», «Enabling», «Who Says Elephants Can't Dance», «Don't La Apen hoppe tilbake på ryggen deres», «Grow of Potential» osv. blir godt mottatt av alle.
Lederne ser ut til å ha vendt tilbake til skoledagene sine, og bruker fritiden sin til å lese og studere, ta notater, trekke ut viktige poeng, trekke ut klassiske ledelsessitater og gjennomføre lesing og utvekslinger privat, og danne en «læringsstil». For å forbedre lesekvaliteten, vise frem leseresultatene og dele lesegevinstene, startet det første lesedelingsarrangementet morgenen 22. mai, og personell over ledernivå deltok i delingen og utvekslingene.

Lederne delte det de lærte, følte og brukte i leseprosessen med alle. Kollegene i publikum tenkte også aktivt, snakket fritt og kombinerte problemene på jobb med ledelsesmetodene i boken, og utvekslet og diskuterte med hverandre. Lederne kommenterte de som delte og vurderte dem ut fra dimensjonene innholdsforståelse, læring og anvendelse, fantastisk fremvisning og tidskontroll. Det var en kollisjon av tenkning mellom scene og scene, og atmosfæren var full av entusiasme.

Denne lesedelingsaktiviteten er en begynnelse. I fremtiden vil vi holde flere læringsdelingsaktiviteter, lage en kunnskapsdelingsplattform og aktivt veilede de fleste ansatte til å danne en god trend med vekt på læring, fremme læring og vedvarende læring. Ved å kombinere teoretisk studie med faktisk arbeid, bruke teori til å veilede praksis, fremme arbeid, fremme læringsstilen til Zhanzhi Group, og håpe at alle vil bli bedre og bedre selv og flere og flere konnotative selv!